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Aprobado por la Comisión Técnica de Fiscalización Certificación Nº 38-11 del día 12 de enero del año 2011.

En proceso de actualización

REQUISITOS DE INGRESO

REQUISITOS DE INGRESO

  • Poseer título de Licenciado (a) emitido por una institución de educación superior reconocida por la Universidad de Panamá.
  • Entrevista personal para medir sus capacidades de comunicación.
  • Prueba escrita para que demuestre su capacidad de redacción utilizando todas las reglas gramaticales del idioma español.
  • Cumplir con los trámites administrativos correspondiente:
    • Llenar la fórmula de matrícula o admisión.
    • Entregar dos fotografías tamaño pasaporte.
    • Presentar el original y 1 fotocopia del título que lo acredita como licenciado o su equivalente.
    • Presentar el original y 1 copia de los créditos.
    • Copia de la cédula o partida de nacimiento.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

  • Proporcionar la base del uso de la tecnología de información y comunicación como factor de cambio en la sociedad actual.
  • Comprender los fundamentos teóricos – prácticos de la tecnología educativa.

OBJETIVO ESPECÍFICO

  • Interpretar los conceptos epistemológicos más relevantes asociados a la informática.
  • Aplicar las herramientas de comunicación y tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Emplear adecuadamente la computadora en el proceso educativo para el logro de los fines educativos.
  • Emplear los conocimientos de la investigación científica en la investigación educativa que brinden soluciones a los problemas educativos nacionales.
  • Evaluar los principios fundamentales de la comunicación e información.
  • Reconocer los valores ambientales y la importancia en la formación del individuo.
  • Evaluar los principios básicos que caracterizan la educación ambiental.
  • Utilizar los programas básicos de informática como soporte al mejoramiento de la calidad de la educación.

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PLAN DE ESTUDIOS

Primer Mes
Código Materia
PGE-01 Métodos de Investigación Educativa

 

Segundo Mes
Código Materia
PGE-26 Epistemología e Informática

 

Tercer Mes
Código Materia
PGE-27 Fundamentos de Tecnología Educativa

 

Cuarto Mes
Código Materia
PGE-16 Comunicación y Tecnología Educativa

 

Quinto Mes
Código Materia
PGE-28 La computadora en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje

 

Sexto Mes
Código Materia
PGE-29 Educación Ambiental

 

Séptimo Mes
Código Materia
PGE-30 La Informática en la Educación

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REQUISITOS DE GRADUACIÓN
Para obtener el Título de Postgrado en Ciencias de la Educación con Especialización en Tecnología Educativa el (la) estudiante deberá haber finalizado todos los cursos exigidos por el programa con una nota mínima de 2.0 equivalente a 81%, tomar un examen final de conocimientos, además el participante tendrá que tener conocimiento de un segundo idioma y debe realizar un Trabajo Comunitario Universitario.

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PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de la carrera de postgrado en Educación con Especialización en Tecnología Educativa tendrá el conocimiento para:

  • Reconocer que la información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los que afrontar los problemas diarios, en los planteles educativos, en la comunidad o en el trabajo.
  • Emplear los medios didácticos que constituyen el núcleo temático más habitual de las investigaciones en el ámbito de la Tecnología Educativa.
  • Utilizar las tecnologías de la Información y Comunicación que nos rodea y con las que debemos convivir en el proceso de la enseñanza y aprendizaje.
  • Preparar actividades de aprendizaje dirigidas a la formación de una cultura tecnológica.
  • Comprender que las tecnologías de información y comunicación son un factor de cambio de nuestra sociedad actual.
  • Comprender los fundamentos de la tecnología educativa.
  • Manipular la computadora de forma óptima, cuyo alcance lo convierte en herramienta para el logro de nuestros fines educativos.
  • Seleccionar las herramientas adecuadas en la investigación y los procesos que se requieren para esclarecer el comportamiento de las variables bajo estudio.
  • Emplear la investigación como un proceso de transformación gradual e intencional de las concepciones, aptitudes y prácticas de la comunidad educativa.
  • Comprender que el sistema de educación debe adecuarse al mundo contemporáneo sin perder su autenticidad para que seamos capaces de asistir el encargo social que nos asigna la sociedad como educadores.
  • Formular propuestas dirigidas a la transformación educativa, utilizando los medios y recursos a nuestro alcance.
  • Emplear los medios tecnológicos en el proceso educativo de manera adecuada.
  • Valorar e incorporar los adelantos tecnológicos de la comunicación y la información en el proceso educativo.
  • Reconocer que el docente es un agente de cambio educativo y para ello implica el uso eficaz y eficiente de los recursos para conseguir los objetivos deseados.

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CERTIFICACIÓN
Al cumplir con todos los requisitos de graduación del postgrado el (la) participante obtendrá el siguiente título:
“ESPECIALIZACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA”