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En proceso de actualización.

REQUISITOS DE INGRESO

Para optar por el programa de Ciencias de la Educación del Profesorado de Segunda Enseñanza el candidato deberá presentar la siguiente documentación:

  • Podrán optar al profesorado de segunda enseñanza las personas que posean grado académico de licenciatura.
  • Original y copia fotostática del grado académico de licenciatura
  • Dos fotografías tamaño carné.
  • Dos copias de la cédula de identidad personal (certificado de nacimiento o pasaporte en el caso de extranjero).
  • Certificado de buena salud Física y mental.

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OBJETIVOS
El giro del comportamiento humano en todas sus direcciones, indica que urge modificar la forma de pensar de allí que el participante del profesorado desempeña un papel crucial para ayudar a abrir el camino hacia el futuro; por tanto, los objetivos que se esperan lograr con el desarrollo del programa son:
1.- GENERAL
Proveer de herramientas para que los nuevos docentes puedan potenciar al individuo a través de un reencuentro psicológico y profesional coherente con las nuevas realidades.

2.- ESPECÍFICOS:

  • Optimizar el potencial del individuo y del grupo para vencer los obstáculos.
  • Comprender la importancia del planeamiento como actividad fundamental del acto docente.
  • Diferenciar entre métodos, metodología y técnicas, toda vez que ellas faciliten la labor docente.
  • Aprender a trazar metas y objetivos, a partir de que ambos conducen a fines deseables.
  • Cultivar una mentalidad preventiva seguida de disciplina personal.
  • Diseñar el planeamiento de una clase para desarrollarla con todos los recursos tecnológicos.
  • Propiciar la docencia participativa a través de una permanente comunicación y actualización.
  • Comprender cómo, a través de la evaluación permanente, se incrementa la productividad.
  • Valorizar y dinamizar la creatividad y la innovación.
  • Fomentar la capacitación permanente, los valores morales y la atención a la diversidad.

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PLAN DE ESTUDIOS

Primer Cuatrimestre
Código Materia
PEM-01 Fundamentos de la Educación Media
PEM-02 Filosofía de la Educación
PEM-03 Didáctica I
PEM-04 Psicología del Adolescente

 

Segundo Cuatrimestre
Código Materia
PEM-05 Tecnología e Informática Educativa
PEM-06 Aprendizaje
PEM-07 Diseño Curricular
PEM-08 Sociología Educativa

 

Tercer Cuatrimestre
Código Materia
PEM-09 Didáctica General II
PEM-10 Organización y Adm. Educación
PEM-11 Instrumento para la medición y evaluación del rendimiento escolar
PEM-12 Higiene Mental

 

Cuarto Cuatrimestre
Código Materia
PEM-13 Ética Profesional
PEM-14 Educación Ambiental
PEM-15 Práctica Supervisada
PEM-16* Seminario Ejes Transversales
PEM-17* Seminario Teorías sobre el Envejecimiento
PEM-18* Seminario Orientación y Consejería
PEM-19* Seminario en Informática
TCU-01 Trabajo Comunitario Universitario
* Hay que recibir dos seminarios de los cuatro ofrecidos.

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PERFIL DEL EGRESADO
El estudiante graduado del Programa Ciencias de la Educación Profesorado en Segunda Enseñanza tiene conocimientos, destrezas y actitudes, que configuran un patrón académico – profesional con los siguientes rasgos:

  • Compromiso con la función social de la educación.
  • Responsabilidad hacia el desarrollo formativo.
  • Atención a las diferencias individuales de los alumnos.
  • Eficacia y eficiencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Identificación profesional.
  • Construir su propio estilo de enseñanza a partir del estudio de diferentes enfoques y paradigmas.
  • Generador de cambios de actitudes negativas poco productivas, en actitudes positivas y tolerantes de acuerdo con su cargo.
  • Desempeño profesional docente de excelencia, adoptando principios de un código ético, con responsabilidad, solidaridad y tolerancia con los derechos individuales y colectivos.
  • Promotor de creatividad, principios de democracia, sensibilidad estética, valores humanos y sensibilidad nacional.
  • Modelo imitable dentro y fuera del aula acorde con los principios morales y las buenas costumbres.
  • Desarrollar una adecuada interacción profesor-alumno, para hacer más eficiente el aprendizaje.
  • Capacidad para trabajar con adolescentes.
  • Mediador pedagógico con una actitud de enseñar para la vida.

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CERTIFICACIÓN
Al finalizar el programa completo del profesorado de segunda enseñanza el profesional se hará acreedor al siguiente título:
“PROFESORADO DE SEGUNDA ENSEÑANZA”